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Mr Bertolini

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Publication du 05.14.10
Le vendredi 14 mai 2010 par Mr Bertolini

Publication du 05.14.10
Le vendredi 14 mai 2010 par Mr Bertolini

A propos de la brique de lait
Le vendredi 8 janvier 2010 par Mr Bertolini

A propos de la brique de lait :

vous avez identifié les composants et leur utilité ; bravo !

Pour aller plus loin :

- pourquoi le concepteur a-t-il choisi la forme d’une "brique" (c’est-à-dire d’un "parallélépipède") ?

- connaissez-vous les technologies de fabrication des composants de cet emballage ?

Et, au delà, la technologie d’assemblage de ces composants ?... Ainsi que la technologie de remplissage ?

Publication du 11.20.09
Le vendredi 20 novembre 2009 par Mr Bertolini

"Vivons plus simplement afin que d’autres, tout simplement, puissent vivre", a dit le Mahatma Gandhi.

Publication du 11.20.09
Le vendredi 20 novembre 2009 par Mr Bertolini

L’Art des déchets
Le vendredi 12 décembre 2008 par Mr Bertolini , Christophe


Diaporama

Une présentation de photos extraites de l’exposition ""Running the Numbers, an American Self Portait", du photographe Chris Jordan, mettant en lumière les millions d’objets qui s’accumulent dans la planète, bien au-delà de notre vue.


Les chiffres mentionnés ont été obtenus à partir des quantités de déchets jetés seulement aux

Je me présente...
Le vendredi 3 octobre 2008 par Mr Bertolini

Chers tous,

je suis un chercheur du Centre National de la Recherche Scientifique.

Chercheur ?...Vous le deviendrez peut-être ; c’est un métier passionnant, qui réclame de bonnes et longues études, un esprit curieux et de la persévérance.

Ma spécialité : l’économie de l’environnement, et tout particulièrement des déchets.

Les problèmes de déchets, c’est technique, économique, et surtout passionnément socioculturel ; et le progrès des connaissances en la matière fait appel à de nombreuses disciplines scientifiques.

J’ai proposé de vous aider en tant que personne-ressource, par l’intermédiaire de vos professeurs.

Ce qu’ils peuvent me demander :

- des conseils d’orientation relatifs à votre projet ;

- des informations que vous n’avez pas et qu’ils n’ont pas trouvées par ailleurs ;

- une analyse critique de ce que vous avancez et un rôle "d’aiguillon", pour que vous alliez plus loin sur le chemin de la connaissance.

C’est tout le cycle de vie de l’objet ("du berceau au tombeau", c’est-à dire de sa fabrication à sa fin de vie) qu’il faudra essayer d’analyser, pour saisir les enjeux économiques, sociaux et environnementaux associés, et en tirer les conséquences sur vos achats et plus généralement vos comportements.

Bon courage. Aide-toi, le ciel (?), et tes Professeurs et moi t’aideront.

Bonjour
Le mardi 25 septembre 2007 par Mr Bertolini

Montre-moi tes déchets, je te dirai qui tu es, car il est matière, y compris matière à penser, à réflexion ( à la limite, ne le produit-on pas avec sa tête ?).

Déchet-miroir, mais aussi déchet-ressource,... et saura-t-on en produire moins ?

Une devise : L’avenir du déchet, c’est sa disparition...





Forum

> Publication du 05.14.10
Le vendredi 14 mai 2010 par Mr Bertolini
Au Collège Jules Michelet de Vénissieux A propos du cadre. J'ai bien reçu votre échantillon. En premier lieu, je constate qu'il s'agit d'un complexe (...)

> Première approche
Le vendredi 20 novembre 2009 par Mr Bertolini
Les élèves peuvent-ils estimer, outre le poids, le volume occupé par les déchets ? Et dès lors calculer la densité ?

> Publication du 11.20.09
Le vendredi 20 novembre 2009 par Mr Bertolini
Le site d'Ecoemballages contient effectivement des informations utiles, mais attention : il ne faut pas perdre de vue que les ressources (...)

 
 
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